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Applied bibliometrics and information visualization for decision-making processes in higher education institutions

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Autoría

Año de publicación

2021

Palabras clave

Bibliometría, Visualización de información, Toma de decisiones para la educación superior

Título en español

Bibliometría aplicada y visualización de información para la toma de decisiones en instituciones de educación superior

Descripción

Diseño / metodología / enfoque

Este estudio realizó una revisión de orientación bibliométrica sobre estudios sobre retención de estudiantes de educación superior; Se descargaron 1962 registros de Scopus y se agruparon en tres intervalos de cinco años: 2002–2006 ( n = 236), 2007–2011 ( n = 584) y 2012–2016 ( n = 1142). Se utilizaron medidas de centralidad y técnicas de minería de textos para analizar los datos.

Originalidad / valor

Este documento proporciona evidencia de que un enfoque bibliométrico junto con la visualización de datos puede ser un complemento valioso para las revisiones profundas de la literatura para el proceso de toma de decisiones.

(Vilchez, C., Sanguinetti, S., & Mauricio-Salas, M., 2021)

Referencia

Vilchez, C., Sanguinetti, S., & Mauricio-Salas, M. (2021). Applied bibliometrics and information visualization for decision-making processes in higher education institutions. Library Hi Tech. doi.org/10.1108/LHT-10-2019-0209 [Published: February 2021]

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